V úvodu jsme si společně vysvětlili, kdo je účastníkem silničního provozu, a následně jsme se podrobně věnovali jednotlivým skupinám. Nejprve prostor patřil chodcům – správnému přecházení komunikace, bezpečnému pohybu v blízkosti silnice i nejčastějším rizikovým situacím. Ve druhé části programu jsme navázali tématem cyklistů, zopakovali si jejich práva a povinnosti, zásady bezpečné jízdy i povinnou výbavu jízdního kola.
V průběhu programu si žáci vyzkoušeli také dopravní test zaměřený na probíranou problematiku. Jednotlivé otázky jsme následně společně rozebrali, diskutovali nad správnými řešeními i modelovými dopravními situacemi z běžného provozu. Děti byly po celou dobu velmi aktivní, ochotně se zapojovaly do diskuse.